学习时间 |
周次 |
学习主题 |
学习内容和要求 |
参考文献 |
学习要求 |
9月 |
第2周 |
1.师德师风建设月专题:推进师德师风建设长效机制 2.诵读并集体学习《习近平谈治国理政》第三卷(第一、二、三章) |
1.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程,强化日常教育督导,加大教师权益保护力度,倡导全社会尊师重教,激励广大教师努力成为“四有”好老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 2.各二级单位领导领学并诵读《习近平谈治国理政》(第三卷)经典章节并撰写心得体会。 |
1.《关于加强和改进师德师风建设的意见》 2.教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的通知 3.教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见 4.《新时代高校教师职业行为十项准则》 5.教育部关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见 6.教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见 7.《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》 8.《李保国》《黄大年》《爱的帕斯卡》《守望一生》《乡村女教师》等教师题材优秀影片 |
学院组织集体学习,书记领学; 撰写学习心得体会1篇 |
第4周 |
1.党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育及新冠肺炎疫情防控知识 2.《习近平总书记教育重要论述讲义》(导言、第一讲) 3.诵读并自学《习近平谈治国理政》第三卷(第四、五章) |
1.坚持以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,充分利用党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史及新冠肺炎疫情防控相关学习辅导读本、参考资料提纲、抗疫思政资料包等资源素材,引导广大高校师生了解历史事实、理清历史脉络,把握历史规律、得出历史结论。 2.把《习近平总书记教育重要论述讲义》作为本学期政治理论学习的重要政治任务和理论读物,提高政治站位,深刻认识习近平总书记关于教育重要论述的重要意义,要结合中央精神学,结合原理原著学,结合工作实际学,做到学以致用,用以促学,学用相长。 |
1.《中华人民共和国简史(1949—2019)》2.《新中国70年》 3.《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书 4.教育部办公厅《关于在全国高校师生中开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育及新冠肺炎疫情防控知识竞答讲述活动的通知》(教思政厅函【2020】7号) 5.《习近平总书记教育重要论述讲义》(高等教育出版社) 6.全国高校师生中开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育及新冠肺炎疫情防控知识选编(全国高校思想政治工作网) |
自主学习 |
10月 |
第6周 |
1. 集体学习《习近平总书记教育总要论述讲义》(第二讲、第三讲) 2.诵读并自学《习近平谈治国理政》第三卷(第六、七章) |
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1.中共教育部党组关于印发《习近平总书记 教育重要论述讲义》的通知 2.《习近平总书记教育重要论述讲义》(高等教育出版社) |
教研室组织集体学习 |
第8周 |
1.《习近平总书记教育总要论述讲义》(第四讲、第五讲) 2.诵读并自学《习近平谈治国理政》第三卷(第八、九章) |
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《习近平总书记教育重要论述讲义》(高等教育出版社) |
自主学习 |
11月 |
第10周 |
1.集体学习《习近平总书记教育总要论述讲义》(第六讲、第七讲) 2.诵读并自学《习近平谈治国理政》第三卷(第十、十一章) |
把《习近平总书记教育重要论述讲义》作为本学期政治理论学习的重要政治任务和理论读物,提高政治站位,深刻认识习近平总书记关于教育重要论述的重要意义,要结合中央精神学,结合原理原著学,结合工作实际学,做到学以致用,用以促学,学用相长。 |
1.中共教育部党组关于学习贯彻习近平总书记给在首钢医院实习的西藏大学医学院学生重要回信精神的通知 2.中共教育部党组关于学习贯彻习近平总书记给北京科技大学全体巴基斯坦留学生重要回信精神的通知 3.习近平回信勉励北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员 |
集体学习,院长领学; 撰写心得体会1篇 |
第12周 |
1.学习习近平总书记重要回信精神专题 2.《习近平总书记教育总要论述讲义》(第八讲、第九讲) 3.诵读并自学《习近平谈治国理政》第三卷(第十二、十三章) |
学习习近平总书记给在首钢医院实习的西藏大学医学院学生重要回信精神等重要回信精神,领会习近平总书记回信精神的重大意义和深刻内涵。 |
《习近平总书记教育重要论述讲义》(高等教育出版社) |
自主学习 |
12月 |
第14周 |
1.加强高校法治工作,推进学校治理体系和治理能力现代化 2.国家教育法律法规和高等教育改革发展相关文件(一) 3.诵读并自学《习近平谈治国理政》第三卷(第十四、十五章) |
结合党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,坚持和完善中国特色社会主义教育制度体系,围绕进一步加强高等学校法治工作,全面推进依法治教、依法办学、依法治校开展学习研讨,深化对高等学校法治工作重要性的认识。 学习党中央和教育部关于高等教育改革发展有关的文件和我校发布的重要管理制度文件等 |
1.《教育部关于进一步加强高等学校法治工作的意见》(教政法〔2020〕8号) 2.教育部办公厅关于印发《教育部产学合作协同育人项目管理办法》的通知 3.新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定 4.教育部关于印发《国家教材建设重点研究基地管理办法》的通知 5.教育部 科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见》的通知 6.教育部 国家发展改革委 财政部印发《关于 “双一流”建设高校促进学科融合 加快人工 智能领域研究生培养的若干意见》的通知 |
教研室组织集体学习 |
第16周 |
1.国家教育法律法规和高等教育改革发展相关文件(二) 2.诵读并自学《习近平谈治国理政》第三卷(第十六、十七章) |
学习党中央和教育部关于高等教育改革发展有关的文件和我校发布的重要管理制度文件等 |
1.中共教育部党组印发《教育系统关于学习宣传贯彻落实〈新时代爱国主义教育实施纲要〉的工作方案》的通知教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知 2.教育部办公厅 工业和信息化部办公厅关于 印发《特色化示范性软件学院建设指南 (试行)》的通知 3.教育部关于印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的通知 4.教育部办公厅 工业和信息化部办公厅关于 印发《现代产业学院建设指南(试行)》的通知 |
自主学习 |
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第18周 |
诵读并自学《习近平谈治国理政》第三卷(第十八、十九章) |
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《习近平谈治国理政》(第三卷) |
自主学习 |
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